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miércoles, 25 de enero de 2012

Ficha de lectura "La Gráfica de Jacques Bertin"


Referencia bibliográfica: Bertin, J. (2001). La grafica.
Síntesis de contenido:
El presente texto explica todo lo relacionado con la grafica, en primer lugar hace referencia  a las Propiedades naturales de la imagen grafica, mencionando en primer lugar las tres dimensiones de la imagen instantánea X, Y, Z.  Siendo X e Y creadas por la percepción de la imagen y Z creada por una variación de energía luminosa.
La primera propiedad que se menciona  son las propiedades de los planos XY Puntos o Líneas: Redes o Matrices. Según el texto: “los puntos pueden representar los elementos de la imagen y las líneas representan las relaciones entre estos”. Cuando ocurre esto se habla de una Red, sin embargo  puede ocurrir lo inverso, que las líneas representen los elementos y los puntos representen las relaciones, en este caso se habla de Matrices.
La segunda propiedad  que también es respecto de los planos XY, menciona si la imagen es una imagen fija o una imagen transformable. En donde se define  la Matriz ordenable como: “La transformación interna de la imagen, como consecuencia de la permutación de las líneas y de las columnas, basándose en el principio universal de proximidad-semejanza,  y que constituye el fundamento de la teoría matricial de la grafica”.  Esto quiere decir que cuando una imagen no es posible de analizar fácilmente se pueden ordenar sus elementos para facilitar su análisis. Además el texto menciona que las permutaciones se representan en un esquema.
La tercera propiedad hace referencia al plano Z, mejor dicho a las propiedades que adquiere Z, las propiedades de Z son tres: Orden (O), Proporción (Q)  Asociación (≡) y Selección (≠). Orden se refiere a que las variables de la imagen son ordenadas (es decir esto es anterior a aquello), Proporción se refiere a como el tamaño transcribe (es decir, esto es “n” veces aquello), la Asociación es cuando las variables no alteran ninguna combinación al tener una visibilidad constante, asociativas quiere decir “esto se ve parecido a aquello”, y la Selección  hace referencia a las diferencias entre las variables, es decir, “esto es diferente de aquello”.
Después de las propiedades en el texto se explica la Teoría Matricial de la grafica, aquí se menciona que “comprender significa integrar la totalidad de los datos” y además se hace referencia a las informaciones que se presentan en la grafica; la primera información es la generada por las preguntas de conjunto, donde la pregunta fundamental es cuales son los grupos que los datos construyen en X, en Y. Como segunda información  la imagen puede presentar datos que sean una excepción y que no puede ser agrupado, estas excepciones son las que actúan de árbitro.  Finalmente esta la tercera información que es la que generan las preguntas de nivel medio, que corresponden a los subconjuntos que pueden definirse en los niveles extremos.
A continuación de esto, el texto menciona las tres preguntas que permiten revelar si una imagen es inútil o no, estas preguntas son: “1º ¿Cuales son las componentes XYZ del cuadro de datos? (hace referencia a ¿de que se trata  la imagen?), 2º ¿Cuáles son los grupos en X, en Y que Z construye? (se refiere a ¿Cuál es la información de conjunto?) y 3º ¿Cuáles son las excepciones?. Para que una imagen sea útil se tienen que responder estas preguntas, sino se logran responder la imagen es inútil.
Lo siguiente que trata el texto es sobre los diagramas, que pueden ser diagramas de doble permutación, de permutación simple, sin permutación (cuadros ordenados) o sin permutación (en colecciones de imágenes). También se mencionan las redes ordenables que sirven para transcribir las relaciones entre los objetos en el plano y además de simplificar las imágenes.
Entre los últimos temas que se tratan en el texto están las cartografías, en donde se menciona que los cuadros de datos son la forma matricial de las cartografías, en donde, los elementos gráficos se sitúan en el plano X y los caracteres en el plano Y. Las cartografías deben responder a las tres preguntas: ¿Cuáles son las XYZ?, ¿Cuáles son los grupos? y ¿Cuáles son las excepciones? Cuando no hay respuesta visual las cartografías ponen en manifiesto 4 tipos de representación: 1º El mapa de un carácter, cuya imagen es el elemento básico de la colección de mapas. 2º La colección de mapas de un carácter, en donde se pueden descubrir grupos  y excepciones. 3º La superposición de caracteres que proporciona, a un nivel de detalle, el inventario de precisión. Y 4º La superposición simplificada o mapa de síntesis, responde a todas las preguntas.
Por ultimo el texto se refiere a la selectividad en las superposiciones, en donde la mejor selectividad se obtiene por intermedio de: la diferencia de intensidad, la diferencia de implantación, el color, el grano, la orientación y la forma.

3º Análisis critico:
Para mi este texto fue muy interesante porque explica todo lo que se necesita saber respectos de las imágenes, y con esto se puede aprender a como hacer y/o utilizar las imágenes ya sean cartas, mapas, gráficos, imágenes, etc.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Ficha de lectura Nº1 "El turismo como disciplina cientifica"



1º Referencia bibliográfica:

-Jafari, J (2005). El turismo como disciplina científica. Department of Hospitality and Tourism. University of Wisconsin-Stout. Politica y sociedad, 2005, Vol. 42, Num.1:39-56.


2º Sintesis de contenido:

La obra de Jafar Jafari, El turismo como disciplina científica, trata en el inicio del texto sobre como el turismo se ha desarrollado rápidamente en las últimas décadas, siendo sus orígenes muy antiguos. A la vez el texto habla de cómo el turismo se ha transformado en una activa fuente de negocios para los distintos países y como el aporte de ingresos del turismo iguala y supera el aporte de ingresos de una de las industrias más importantes del mundo como lo es el petróleo.

En las páginas siguientes, se habla de la evolución que ha tenido el turismo a lo largo de los años y para entender esta evolución al turismo se le clasifica en 4 plataformas, las cuales dan cuenta de las posiciones que ha adquirido el turismo, cada una de estas plataformas ha ido apareciendo de manera cronológica y con puntos de vista opuestos entre ellos pero sin llegar a reemplazarse.  La primera plataforma que surgió fue la Apologética, de cual se habla en la página 41, y que trata sobre lo bueno del turismo, entre los atributos que adquiere el turismo en esta plataforma y según lo menciona el texto:” el turismo  preserva el entorno natural y cultural” (Jafari 2005).

La segunda plataforma que surgió fue la Precautoria, de la cual también se habla en la página 41, y trata sobre lo malo del turismo, esta plataforma rechaza la anterior  y expone todo lo negativo que causa el turismo y además entrega una respuesta a cada una de las interrogantes que genero la plataforma apologética. La tercera plataforma fue la Adaptativa, de la cual se habla en la página 42, y trata del cómo del turismo. Con esta plataforma se generaron estrategias alternativas o adaptativas como agroturismo, ecoturismo, turismo de la naturaleza entre otros. La cuarta plataforma fue la Científico-céntrica, que aparece en la página 43 y trata del porqué del turismo. Esta plataforma está basada en la ciencia y estudia la estructura misma del turismo.

Estas cuatro plataformas  fueron creadas en el siglo XX y en los inicios del siglo XXI se creó una cuarta plataforma la de Interés público,  esto debido a la importancia política que adquirió el turismo y que se generó después de asuntos del tipo político, como el ataque del 11 de Septiembre a EEUU y después la aparición del SARS.

Entre las páginas 46 y 50 se expone el tema del turismo como disciplina científica y universitaria, además de exponer sobre cómo se ha extendido el tema del turismo por medio de revistas científicas, investigaciones, publicaciones de carácter científico, seminarios, entre otros; además de como la educación y formación de los profesionales del turismo ha adquirido mayor relevancia durante las últimas décadas.

Entre las páginas 50 y 51 se abarca el tema principal de la obra, el turismo como disciplina científica. En esta parte de la obra se expone como el turismo debe asumir un papel interdisciplinar, puesto que muchas disciplinas tanto científicas como sociales utilizan publicaciones de índole turística, y a la vez el turismo utilizo  teorías y métodos de otras disciplinas para crear sus bases científicas.

En las páginas siguientes se muestra el turismo como campos de operaciones y también sobre los observatorios turísticos (OT). Según el texto las OT deben ser anticipativas, esto debido a que abarca elementos de otras disciplinas. Además trata  sobre que la OMT debe asumir el papel de líder en países con intereses turísticos.

Finalmente el autor en las páginas finales del texto expone una conclusión sobre el tema del turismo como disciplina científica. Y entrega agradecimientos y al bibliografía utilizada en la obra.



3º Análisis crítico:

Cuando se analiza el texto nos podemos dar cuenta que el autor nos trata de mostrar como el turismo se ha convertido en una de las actividades de mayor relevancia para los países en el tema económico. Y para esto expone como ha ido evolucionando el turismo en los últimos años, esta evolución esta dada por cuatro plataformas que exponen las características del turismo.

Además el autor trata de mostrar los avances del turismo en el tema de la educación y formación de los profesionales relacionados al turismo.

A mi parecer el turismo se convirtió en una de las principales actividades de los diversos países y por eso es que es una de las principales actividades que aporta la mayor cantidad de recursos. Y por esto es que necesita innovarse cada cierto tiempo en materia de educación y formación de profesionales.